青山学院大学教員情報

■ 基幹教員

主要授業科目担当

■ 専門分野及び関連分野

フランス語学

■ 学歴・学位

1.	国際基督教大学教養学部語学科卒業
2.	東京外国語大学大学院地域文化研究科博士前期課程言語文化専攻言語情報学研究コース修了
3.	東京外国語大学大学院総合国際学研究科博士後期課程言語文化専攻修了
4.	東京外国語大学博士（学術）

■ 職歴

1.	2015/04～2017/03	名古屋外国語大学外国語学部フランス語学科助教
2.	2017/04～2020/03	名古屋外国語大学世界共生学部世界共生学科講師
3.	2020/04～2021/03	名古屋外国語大学世界共生学部世界共生学科准教授
4.	2021/04～	青山学院大学文学部フランス文学科准教授

■ 研究業績（著書・論文等）

1.	論文	「Paul PassyのLe Français Parlé (1889)におけるリエゾンについて」『青山フランス文学論集』 34,94-111頁（単著） 2022
2.	論文	La prononciation dans les manuels de FLE: entre norme d'orthoépistes et usage réel La prononciation du français langue étrangère : Perspectives linguistiques et didactiques 405-428頁（単著） 2021
3.	論文	「フランス語教科書でのリエゾンとフランス語学習者のリエゾンの実現」『外国語教育研究』 (23),1-19頁（単著） 2020/12
4.	論文	La liaison variable : des manuels scolaires japonais au jugement de locuteurs natifs. SHS Web Conf, 7ème Congrès Mondial de Linguistique Française. （共著） 2020
5.	論文	「ケベック州で出版されたフランス語教科書にみられる社会言語学的変異の反映の方法」外国語教育研究 22,2-21頁（単著） 2019/11
6.	論文	「ケベックのフランス語教科書に反映される語彙的および統語的特徴」ケベック研究 (11),65-80頁（単著） 2019/10
7.	論文	La prononciation des pronoms il et ils de la fin du XIXe siècle – Analyse basée sur Le Français Parlé de Paul Passy SHS Web Conf. Volume 46, 2018 6e Congrès Mondial de Linguistique Française （単著） 2018
8.	論文	「17世紀末及び18世紀初頭のフランス語におけるリエゾン－スタイルの影響の考察ー」ロマンス語研究 (49),71-80頁（単著） 2016
9.	論文	「フランス語の長母音と位置の法則」ふらんぼー (41),112-123頁（単著） 2016
10.	論文	La liaison chez les apprenants japonophones avancés de FLE : étude sur corpus de parole lue et influence de l’expérience linguistique Bulletin suisse de linguistique appliquée Vals-Asla (102),123-145頁（共著） 2015
11.	論文	「19 世紀末フランス語の母音体系 ―Paul Passy (1889)によるフランス語記述を基に―」 (39),88-109頁（単著） 2014
12.	論文	La liaison facultative dans l’interaction spontanée et les manuels de FLE ふらんぼー (38) （単著） 2013
13.	論文	「現代フランス語の中間言語音韻論－IPFC-Japonaisプロジェクト－」『コーパスに基づく言語学教育研究報告』 (9),35-69頁（共著） 2012
14.	論文	「自然会話と教科書におけるリエゾン－AIX コーパスとフランス語教科書を用いた比較分析－」『外国語教育研究』 (15),37-53頁（単著） 2012
15.	論文	「フランス語リエゾンにおける社会言語学的要因の一考察」『ロマンス語研究』 (44),59-68頁（単著） 2011
16.	論文	「学習者におけるリエゾン習得 - Moodle を利用したフランス語学習者音声コーパスを用いて-」『外国語教育研究』 (13),78-90頁（単著） 2010
17.	論文	「IPFC と中間言語としての現代フランス語研究」『ふらんぼー』 (34) （共著） 2009
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■ 研究業績（学会発表）

1.	2022	ケベック州で出版されたフランス語教科書に見られるケベック・フランス語の語彙について（日本ケベック学会 2022年度全国大会）
2.	2021	縦断的な発話データを用いたフランス語学習者によるリエゾンの習得の分析（外国語教育学会 (JAFLE) 第２5 回研究報告大会）
3.	2020	「フランス語発音教本にみられる発音の説明と規範について」（日本フランス語学会第331回例会）
4.	2019	"Phonetic Norm in French L2 Textbooks and Its Effect on L2 Learners’ Speech Competence - The Case of French Liaison"（New Sounds 2019 The 9th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech）
5.	2019	« Comment présenter les variations sociolinguistiques dans les manuels de FLE ? Le cas des manuels publiés au Québec »（Association for French Language Studies Conference）
6.	2019	「カナダにおける第二言語としてのフランス語とその教育」（日本カナダ学会中部地区研究会）
7.	2019	「フランス語教科書におけるリエゾンとフランス語学習者のリエゾン」（外国語教育学会第23回大会）
8.	2018	La prononciation des pronoms il et ils de la fin du XIXe siècle – Analyse basée sur Le Français Parlé de Paul Passy（6ème Congrès Mondial de Linguistique Française）
9.	2018	« Omission de "ne" et /l/ comme traits sociolinguistiques chez les apprenants japonophones du français »（IVe Congrès régional de la Commission Asie-Pacifique）
10.	2018	「ケベック州で出版されたフランス語教科書と話し言葉としてのケベック・フランス語の語彙的・統語的特徴」（日本ケベック学会第10回全国大会）
11.	2018	「ケベック州で出版されたフランス語教科書にみられる社会言語学的特徴の反映の方法」（外国語教育学会第22回大会）
12.	2017	「19世紀末のフランス語の発音－Paul Passyの le Français Parléの分析を基に」
13.	2017	「Paul Passyによる Le Français Parlé (1889)における代名詞 il, ils の発音」（日本ロマンス語学会第54回大会）
14.	2017	「アクティブ・ラーニングとは何か？」（「外国語教育とアクティブ・ラーニング」研究会）
15.	2017	「ケベック・フランス語の言語学的特徴について」（日本ケベック学会研究会）
16.	2017	「南仏とケベックのフランス語変種における音声特徴」（日本フランス語学会談話会）
17.	2016	「18世紀初頭のフランス語における長母音－Gile Vaudelinの文献を基に」（日本ロマンス語学会第54回大会）
18.	2016	「ケベック・フランス語の特徴について」（東京フランス語研究会）
19.	2016	「フランス語学習者の発話に見られる社会言語学的特徴」（外国語教育学会第20回大会）
20.	2015	「17世紀末及び18世紀初頭フランス語におけるリエゾンに対するスタイルの影響」（日本ロマンス語学会第53回大会）
21.	2015	「フランス語の長母音と位置の法則」（日本フランス語学会第 301 回例会）
22.	2015	「名古屋外国語大学の外国語教育－専攻語と複言語プログラム－」（神戸大学教育推進機構国際コミュニケーションセンター第18回外国語教育セミナー）
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