研究者情報 - 大江　元貴

オオエ　モトキ OE Motoki
大江　元貴

所属

青山学院大学文学部日本文学科

職種准教授

研究業績（学会発表）
1.	2022/12/18	文法のジャンル依存性—文法が生まれる場としてのジャンル— (日本語文法学会第23回大会シンポジウム「ジャンルと文法—文法を揺るがす・形づくる・とどめる—」)
2.	2022/11/12	日本語の左方転位構文の「形式」と「意味」再考 (日本言語学会第 165 回大会)
3.	2022/02/11	日本語の文・談話構築態度の発達の様相—CLD生徒の学習支援活動の観察から— (金沢大学における日本語教育の研究・教育・実践（金沢大学ボトムアップ型研究課題グループ「グローバル化する国際社会における「日本」に関する応用的研究」2021年度成果報告会）)
4.	2021/12/12	評価的なトカのとりたて助詞「らしくなさ」 (日本語文法学会第22回大会パネルセッション「とりたて助詞における評価的態度の再検討」)
5.	2021/11/21	反復的観察と評価的意味 (日本言語学会第163回大会ワークショップ「評価的意味と文法現象」)
6.	2020/11/27	主節境界をまたいで成立する文：言語の場面依存性を捉えるための文論に向けて (日本語音声コミュニケーション学会2020年度秋季大会)
7.	2019/11/24	「今日紹介する商品はこちら。最新薄型テレビ！」：主題の導入を演出する定型表現 (日本語用論学会第22回大会)
8.	2019/03/16	日本語左方転位構文の再検討—コミュニケーション上の働きに注目して— (社会言語科学会第43回大会)
9.	2018/03/17	日本語文法研究の射程：「文」の文法から「発話」の文法へ (2017年度金沢大学国際学類サロン)
10.	2017/12/03	終助詞ガ，ダの分析―文タイプも発話の力も変えない終助詞― (日本語文法学会第18回大会)
11.	2017/11/11	「形容詞反復発話」の文法—「怖い怖い。」は「怖い。」と何が違うか— (日本語学会2017年度秋季大会)
12.	2016/12/03	談話における使用から見るいわゆる提題の「って」 (日本言語学会第153回大会)
13.	2016/07/02	日本語の間投助詞と事態の意味づけ (第15回対照言語行動学研究会)
14.	2015/12/06	発話態度という観点から見た間投助詞—間投助詞の出現位置と発話連鎖に着目して— (日本語用論学会第18回年次大会)
15.	2015/03/01	「XノY！」の語用論的分析―「お父さんのバカ！」という評価の述べ方 (筑波大学共同シンポジウム日本語教育への挑戦：筑波大学の取り組み紹介)
16.	2014/11/23	とりたて詞文における評価的意味―とりたて詞の位置に注目した記述― (日本語文法学会第15回大会)
17.	2014/11/15	言語表現に現れる否定的評価と話し手の心内行動―「ばかり」「いちいち」「-がちだ」を事例に― (第10回国際日本語教育・日本研究シンポジウム)
18.	2014/03/23	副詞「いちいち」の意味分析―話し手の評価と心内行動との関わり― (日中言語文化フォーラム―ひと・くに・ことば―)
19.	2013/06/16	属性の認知過程から見た日本語の可能・難易表現 (2013年中国人民大学・北京大学・筑波大学合同フォーラム)
20.	2012/06/16	日本語と中国語の「能力主体指向の可能表現」―「ニ」標示可能文と“会”可能文― (日本言語学会第144回大会)
21.	2012/06/03	「-がちだ」の認知論的・語用論的分析：「-やすい」との比較から (関西言語学会第37回大会)
22.	2011/10/30	中国語の“能”と“会”―「働きかけ」と「事態生起」に注目した分析― (日本中国語学会第61回全国大会)
23.	2011/08/21	日本語の可能表現と難易表現に関する認知論的考察 (2011年日本語教育国際研究大会(International Conference on Japanese Language Education 2011 in China))
24.	2010/09/11	日本語における無意志可能の成立条件について―「られる可能」「できる可能」「無標識可能」の比較― (第7回筑波大学応用言語学研究会)
25.	2009/06/06	日中の難易表現における事態認識のあり方について―「にくい/づらい」と「容易/好」をとりあげて― (関西言語学会第34回大会)