研究者情報 - LAMBACHER, Stephen G | 青山学院大学

（最終更新日 : 2025-08-01 20:02:45）

ランバッカースティーヴンジョージ LAMBACHER, Stephen G.
LAMBACHER, Stephen G

所属

青山学院大学社会情報学部社会情報学科

職種教授

基幹教員
主要授業科目担当

担当科目
英語（ⅠＢ）－１,英語（ⅠＢ）－２,イングリッシュコミュニケーションⅠ,イングリッシュコミュニケーションⅡ,英語実践演習Ⅲ,英語実践演習Ⅳ,イングリッシュプレゼンテーション,論文構成論,時事英語,学術英語特論（Ａ）

専門分野及び関連分野
第二言語教育, 認知科学, TESOL, CALL, American Studies キーワード(Cognitive Science, TESOL, CALL, American Studies)

学歴・学位
1.	Ohio University, BA (History)
2.	Miami University, MA (History)
3.	Ball State University, MA (Teaching English as a Foreign Language)
4.	中京大学博士(認知科学)

職歴
1.	1993/04 ～ 2008/03	会津大学コンピュータ理工学部, 言語研究センター助教授・准教授
2.	2008/04/01 ～ 2014/03/31	青山学院大学社会情報学部社会情報学科准教授（専任待遇）
3.	2014/04/01 ～ 2019/03/31	青山学院大学社会情報学部社会情報学科准教授
4.	2019/04/01 ～	青山学院大学社会情報学部社会情報学科教授

所属学会
1.	1993/04 ～ 2015/03	Phonetic Society of Japan (PSJ)
2.	1993/04 ～ 2016/04	Japan Association of College English Teachers (JACET）
3.	1993/09 ～ 2003/03	International Phonetic Association
4.	1993/09 ～ 2006/03	Acoustical Society of America
5.	1993/09 ～ 2006/03	Acoustical Society of Japan
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賞
1.	1984	Distinguished Professor 奨学金 (1984-85)
2.	1984	Phi Alpha Theta 優秀成績学生会会員 (1985-86は会長役に勤めた)
3.	1985	Ohio University Distinguished History Award
4.	1986	Evan's Latin Prize (エヴァンのラテン賞)
5.	1986	Phi Beta Kappa (オハイオ州大学最優秀成績賞) (Lambda Chapter)
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学生指導及び学内行政分担
1.	2024/04/01 ～ 2026/03/31	青山学院大学外国語ラボラトリー主任（相模原キャンパス）

社会的活動
1.	2019/09 ～ 2021/09	Eurocall Conference (reviewer)
2.	2019 ～	Emerald Group Publishing (reviewer)
3.	2019 ～	John Wiley & Sons, Inc. (reviewer)
4.	2018/08	The 2nd International Symposium on Applied Phonetics (ISAPh2018) (reviewer)
5.	2018/04 ～ 2023/03	JaltCALL Conference (reviewer)
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委員会・協会等
1.	2014/04 ～	大学外国語ラボラトリー委員会 Member
2.	2011/04 ～ 2016/03	Aoyama Gakuin English Chat Room 委員会 Member
3.	2008/04 ～ 2012/03	国際交流委員会 Member
4.	2008/04 ～	大学宗教委員会 Member

研究業績（著書・論文等）
1.	著書	Exploring the impact of AI on EFL teaching in Japan. In J. Colpaert, & G. Stockwell (Eds.), Smart CALL: Personalization, contextualization, & socialization,101-125頁 (共著) 2022/03
2.	著書	Knowledge, learning, and skills in software systems development (chapter in Enterprise & Business Management book series) Tectum Verlag, Germany,37-107 (共著) 2017
3.	著書	Software engineering　(chapter in Handbook of Curriculum Development, edited by Kattington, L.E).,255-277 (共著) 2010
4.	著書	Monitoring of emotion to create adaptive game for children with mild autistic (chapter in Computer Analysis of Images and Patterns).,326-333 (共著) 2007
5.	著書	Pronunciation teaching: Challenges, curricula design, computer aids (chapter in LINCOM Studies in Second Language Teaching; ELT: the Case of Japan).,111-145 (共著) 2002
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研究業績（学会発表）
1.	2025/11/02	The Impact of Dual-Mode Auditory-Visual Training on Japanese EFL Learners’ Pronunciation of American English Vowels (JALT 2025 International Conference)
2.	2025/07/20	The Impact of Multimodal Phonetic Training on the Acquisition of American English Vowels by Native Japanese (JALTCALL 2025)
3.	2023/12/06	Identification training adapted to the learner’s vowel space aids in improving native Japanese speakers’ pronunciation of American English vowels (Acoustics 2023 Sydney)
4.	2022/10/24	Individualized identification training aids in the pronunciation of American English vowels for native speakers of Japanese (ICA2022)
5.	2022/07/10	Exploring the impact of AI on EFL teaching in Japan (The XXIst International CALL Research Conference)
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